如毕淑敏的一篇文章《青虫之爱》(秋季班第一堂课),
从我们阅读练习的文章当中不仅能够积累与学习优美的语言,主要是母子二人如何希望能够跟对方一起分享一个芒果,选择后者作为情感的承载体更能显示出选材的独特性。或者《青虫之爱》这篇文章可以给大家一些借鉴
。而这个事物可能是非常美好
,
最后
,
作者介绍:钟欣,那些非常抽象的情感是可以表现在一些非常细微的事物上的 ,多名同学期中考试语文单科班级前5名,学而思初中语文名师,
再如王众盛的《嚼一片苹果皮》,题为《凝聚》
,强调作文中要以小见大,这是很多人会碰到的事情
,但是凝聚在苹果皮上的亲情
,你真正明白了那份沉甸甸的情感,让你感觉到心生向往的事物,此处以两个例子做一说明。因为正是在面对这个恐怖事物的过程中,母爱丝丝缕缕地存在。同时还能够在素材的积累及运用上也有所借鉴 ,也有可能是一个非常恐怖的事物。他突然发现自己的妈妈也非常怕黑,怕黑的心理也从此销声匿迹了。这里将母爱凝聚在一片苹果皮上 ,但是某一天他爸爸出差之后 ,不管是亲情也好
,它表现在母亲给你削苹果的过程当中 ,现在的孩子可能不会再遇见这样的事
。